بسم الله الرحمن الرحیم
امسال حماسه ها دو چندان شده است
هر گوشه این وطن گلستان شده است
با تکیه به اقتصاد و از همت خویش
دشمن ز حضورمان هراسان شده است
برخیز که فخر هفت اقلیم شویم
در نزد خدا و خلق تکریم شویم
سلام به محضر شما همراهان و همرازان عزیز در مدرسه سخن و همچنین استاد گرانقدر سرکار خانم دکتر
علومی یزدی
زندگی در دنیای پیش رو نیاز اساسی به آموزش های کاربردی و برنامه ریزی های مالی و اقتصادی و یادگیری
اسرار ثروت آفرینی دارد.
ولی این مهم از کجا بدست می آید؟؟؟
موضوعی که همگان می دانند این است که "مهارت های اساسی را در مدرسه به ما آموزش نمی دهند" ؛ ما نیز
این موضوع را به طرق مختلف به زبان می آوریم ولی هیچ گاه سعی در یادگیری کسب این مهارت ها و یا حتی
دانستن و شمردن تعدادی از آنها نیستیم .
مهارت هایی از جمله مهارت های مالی،برنامه ریزی های اقتصادی،ارتباطات،استدلال،خودآگاهی و
خودشناسی ،انواع مهارت های فنی وحتی مهارت شک و تردید که همگی به سمت هدف موفقیت نشانه گیری
شده است .
فرزندان ما بدون یادگیری و درک این گونه مهارت ها بزرگ می شوند که مهارت های مالی می تواند چشمگیر
تر از همه آنها باشد ؛می توانیم به صراحت بیان کنیم که فرزندان ما بدون دانستن مقدمه زندگی پا به عرصه
بزرگ مسایلی می_ گذارند که تا سالیان متوالی حتی آنها آماده رویارویی برای ورود به مهارت های اساسی
نیستند.
اگر ما اقتصاد پویایی نداریم دلیلش وجود تحریم و سایه جنگ نیست، اگر ما یاد نگرفته ایم چگونه رفاه
تولید کنیم مقصرش کشورهای متخاصم و دشمنان وطن نیستند،اگر در مهارت خودشناسی و خودآگاهی اندکی
تفکر می کردیم و سعی در یادگیری و پرورش این مهارت ها در خود و فرزندانمان بودیم ،قطعا نظریه های
منسوخ،و هدفمند تربیتی کشورهایی که سعی دارند ما را به عقب برانند که به جای خود بسیار جای بحث و
گفتگو دارد در کتب دانشگاهی ما وجود نداشت.مطمعناً اگر ما فرزندانمان را از دوران کودکی آشنا و وارد مسائل
مالی خانواده می کردیم برخلاف نظریه های دست کاری شده ی اقتصاد خانواده و علوم تربیتی؛ جامعه ما در
بُعد دیگری از فضای اقتصادی و رفاهی در حرکت بود.
این فقط یک جهت قضیه است که به شیوه تحمیل شده مشغول بزرگ کردن فرزندانمان هستیم ،شیوه
خطرناک آن نوع تفکری است که در حال حاضر در خانواده های ما ایرانی ها مرسوم است و آن توضیحاتی است
که در رابطه با پول و انواع نوع ثروت در صحبت های درون خانوادگی در حال انجام است ، صحبت هایی که
فقط یاس و نامیدی را در فرزندان رشد می دهد نه قدرت درک و خلاقیت و نوآوری ؛ازجمله این صحبت ها :
اینکه ارکان قدرت و فرزندانشون که بهشون آقازاده میگن وارثان ثروت هستند و یا بُردن ارث از اجداد می تواند
زنجیره ثروت را جابجا کند .
آیا تا به الان جای اینگونه افکار منفی از خودتون پرسیدید که ثروتمندان چه رفتاری با فرزندانشان
دارند؟؟؟؟
آیا پرسیدین که این دسته افراد در مورد پول و ثروت و بیزینس ،درآمد و سرمایه گذاری وحتی تعهدات و
میزان بدهی ها و شیوه پرداخت آنها چگونه با فرزندانشون در تعامل و انتقال تجربه هستند؟؟؟؟
آیا تا به الان موردی مشاهده نکردین و نپرسیدین چگونه است که هنگامی فرزندی بنا به هر دلیلی از ثروت
پدرش بی بهره شده ولی بعد از مدت کوتاهی این فرزند در مسیر ثروت آفرینی قرار میگیره و ثروتمند میشه
؟؟؟؟
چه اسراری درانتقال و زنجیره ی ثروت این خانواده ها نهفته است؟؟؟
آموزش مهارت های مالی و برنامه ریزی اقتصادی به فرزندانمان امری است جدی که باید با ورود تعاریف
جدید به آموزش و تربیت هرچه سریع تر جلوی عقب ماندگی و همچنین از بین رفتن آينده روشن عزیزانمان رو
بگیریم ، و این امر محقق نمی شود مگر با آموزش ، اصلاح رفتارهایمان و تغییر تفکر سنتی به آموزش مالی به
فرزندانمان با تداوم در این موضوعات.
در پایان جهت خاتمه کلام مجدداً شعر ابتدای صحبت هایم رو می خوانم:
امسال حماسه ها دو چندان شده است
هر گوشه این وطن گلستان شده است
با تکیه به اقتصاد و از "همت خویش"
دشمن ز حضورمان هراسان شده است
برخیز که فخر هفت اقلیم شویم
در نزد خدا و خلق تکریم شویم
سپاس خدای منان را که بندگانی شریف و فهیم ، مانند شما سرکار خانم دکتر علومی سخت کوش را
آفریده و با سپاس فراوان از زحمات جنابعالی و تمامی همکاران عزیز و زحمت کش شما در مدرسه سخن که در
بهبود فن بیان ما تاثیر بسزایی بر بینایی ما نیز داشته که بتوانیم جهان را زیباتر ببینیم و حس کنیم، کلمات
ناتوان در بیان سپاسگزاری است.

مدرس : دکتر فریبا علومی یزدی

مدرسه سخن .